PENGGUNAAN MEDIA RHYTM SECTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MUSIKALITAS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Armstrong, T. (2009). Multiple Intelligence in The Classroom. 3rd ed. Alexandria : ASCD Member Book.
Bowman, J. (2021). College Music Teaching In The Time Of Pandemics: Challenges, Successes, And Opportunities. International Journal on Innovations in Online Education, 5(3).
Choksy, L. (1969). Kodály in and out of context. Music Educators Journal, 55(8), 57-59.
Cahyadi, O. (2022). Peningkatan Kemampuan Musikalitas Melalui Metode Gamelan Mulut (Gamut) Pada Mata Kuliah Iringan Tari Betawi-Sunda. Jurnal Pendidikan Tari, 2 (2), 77-92.
Desyandri, D. (2015). Pendidikan Seni Musik Humanis (Suatu Tinjauan Konseptual). Prosiding PGSD UNP, 1–20.
Djohan. (2009). Psikologi Musik. Yogyakarta : Best Publisher.
Gardner, H. (2011). Frames of Mind. 2nd ed. New York : Basic Books.
Hallam, S. (2006). Conception of Musical Ability. London : Institute of Education, University of London.
Halimah, L. (2016). Musik Dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dasar, 7
Herdiyana. (2022). Rhytm Section Sebagai Media Pembelajaran Musik Di Sekolah Dasar. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Tasikmalaya.
Jamalus, D. (1988). Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik (D. P. dan Kebudayaan. (ed.)).
Lestari, S. D. (2022). Pengaruh Pembiasaan Mendengarkan Lagu Wajib Nasional Terhadap Kemampuan Musikalitas Peserta Didik Sekolah Dasar. COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education), 5(5), 1036-1041.
Meirani, E. S. (2017). Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Kelas V Dalam Pembelajaran Seni Musik Di Sekolah Dasar Dabin Slerok Kota Tegal. Universitas Negeri Semarang.
Setiawan, U. dkk. (2022). Media Pembelajaran. Bandung : Grup CV. Widina Media Utama.
Soeharto, M. (1975). Belajar notasi balok. Gramedia
Sugiyono, P. D. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D, Bandung: Cv. ALVABETA.
Sumaryanto, T. (2000). Kemampuan Musikal (Musical Ability) dan Pengaruhnya terhadap Prestasi Belajar Musik. Jurnal : Harmonia, 1 (1), hlm 1-8.
Tarigan, A. O. dkk. (2021). Pentingnya Meningkatkan Kemampuan Musikalitas Anak. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(4), 818-826.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wijaya, T. (2009). Analisis data penelitian menggunakan SPSS. Universitas Atma Jaya.
Yuni, Q. F. (2017). Kreativitas dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar: Suatu tinjauan konseptual. ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal, 4(1).
DOI: https://doi.org/10.32507/attadib.v8i2.2048
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Attadib: Journal of Elementary Education Indexed By:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Attadib: Journal of Elementary Education Published by Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Faculty of Tarbiyah, Universitas Ibn Khaldun Bogor In Collaboration with Perkumpulan Dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PD PGMI) Indonesia.
Editorial Office:
FAI Building, 1st Floor, Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Faculty of Tarbiyah, Universitas Ibn Khaldun Bogor. K.H Sholeh Iskandar Street of Kedung Badak, Bogor City, West Java, Indonesia 16162 Phone/Fax. 0251-849529, Email: attadib@uika-bogor.ac.id